Una excelente frase de Alexis Carrel

Alexis Carrel (1873-1944)

El francés Carrel fue biólogo, médico y escritor, y premio Nobel en 1912 por su labor precursora en la experimentación de transplante de órganos.

La frase que me impactó es la siguiente:

"La educación que se da en las escuelas tradicionales se limita al cultivo de la memoria, de los músculos y a ciertas reglas de urbanidad.
Pero de equilibrio mental, estabilidad nerviosa, juicio recto, valor moral, audacia, resistencia al mal, tacto, forma de tratar al prójimo y manera de sacar el mayor bien de los contratiempos, cero".

Fíjense qué interesante la anticipación de este pensador, porque prefiguró mucho de nuestra postura integracionista, el tema de filosofía y valores humanos, ética, perseverancia, pasión, inteligencia emocional, self management, formación integral...

Homologando Nuestro Discurso

(Fuente: Dossier PBHS)

Nuestra Cultura:
* Adaptarnos a los cambios y Liderarlos
* El Aprendizaje Permanente.

Objetivos:
* Formación integracionista, interdisciplinaria, multidisciplinaria.
* Apropiación y dominio de recursos, destrezas, técnicas, tecnologías, herramientas y herramentales
* Educar para la transformación social, moral y política.

Mística:
* Voluntad de vencer.

Ideas-Fuerza:
* "Hacer de nuestra vida una Cruzada contra la mediocridad"
* "Liderazgo, estrategia y diferenciación hacia fuera, Lineamiento, Disciplina e Integracionismo hacia adentro, Comunicación Eficiente y Calidad para todos."

Estrategia:
* Creación continua de Valor Agregado.
(Diferenciación, Ventajas Competitivas)

Consigna:
En función de los items precedentes,
a) proponer estrategias y lineas de acción para SISTEMATIZAR los mismos en el trabajo cotidiano de cada docente.
b) sugerir acciones para que los mismos se hagan carne en toda nuestra comunidad educativa: docentes, alumnos, padres.
c) propiciar métodos para profundizar las ventajas comparativas e implementear en toda su magnitud el Integracionismo Educativo y el Ideario Institucional.
d) sugerencias para achicar la brecha entre la teoría (Ideario, Dossier, Documentos, Perfil Institucional, del docente y del alumno) y la realidad,entre los escrito y lo practicado.

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Docentes. Nuestra cultura en PBHS:
* evaluación
* capacitación permanente (presencial, semipresencial, virtual) Autocapacitación.
* trabajo en equipo
* autoevaluación / autocrítica
* uso de las herramientas tecnológicas
* observación y seguimiento del alumno ---> Historia Académica

Objetivos
* reuniones periódicas
* chequeo cotidiano de Email: General el hábito de su lectura: No chequearlo es asumir la propia incomunicación institucional.
* establecimiento de objetivos comunes entre diferentes niveles.

Articulación
* USO DEL WEBMAIL: envío de Emails para los alumnos con información complementaria al trabajo aúlico
* comunicación presencial con padres y alumnos

Mística, Ideas /Fuerza
* evaluación de los procesos
* voluntad de superación

Estrategia
* ser autónomos y responsables.
* comprometidos con la realidad

Alumnos.
Nuestra cultura
* buena comunicación con el docente
* investigación
* trabajo en equipo
* evaluación periódica
* autoevaluación
* uso de las herramientas tecnológicas
* solidaridad
* relación con el resto del alumnado

Objetivos
* assemblies periódicas
* realización de proyectos
* crítica constructiva
* evaluación multimetodológica
* sistema de tutoría y actividades de integración de los diferentes niveles

Mística, Ideas /Fuerza
* valoración del esfuerzo propio y grupal
* voluntad de superación

Estrategia
* ser autónomos y responsables.
* comprometidos con la realidad.

Padres.
Nuestra cultura
* comunicación fluida y clara
* homologación y coherencia con la Institución
* uso de las herramientas tecnológicas

Objetivos
* participación en el trabajo cotidiano
* clases abiertas
* actividades recreativas para padres
* grupos de padres con tareas específicas
* comunicación por Email, cuaderno y presencia
* conocimiento del ideario institucional. Reuniones con directivos y docentes

Mística, Ideas /Fuerza
* valoración y reconocimiento de los procesos de sus hijos
* voluntad de superación

Estrategia
* ser autónomos y responsables.
* comprometidos con la realidad